Старшие представители массмедиа демонстрируют низкую экономическую активность, а младшие — высокую творческую. Будущее краевой отрасли СМИ обсуждали на встрече главных редакторов приморских газет, журналов, радио и телеканалов.
Приморских журналистов собрала не новостная сенсация. Главные редакторы обсуждают, почему не смогли освоить предложенные бюджетом деньги. Гранты раздавали на пропаганду социально важных тем — семьи, здорового образа жизни, патриотизма и многих других. Но востребованной оказалась лишь десятая часть средств.
Алексей Казаков, директор департамента информационной политики Приморского края:
— Всего у нас получено заявок и, в конечном итоге, у нас вышли на участие в конкурсе пять СМИ. Сумма грантов, которые они получат по итогам реализации проекта, составляет всего 465 тысяч рублей. Фактически, четыре с половиной миллиона рублей мы вынуждены отдать обратно в бюджет Приморского края.
Причина — низкая активность самих средств массовой информации, а также правовой аспект. В следующем году обещают исправиться. Экономическая сторона работы СМИ станет одной из тем МедиаСаммита 2017 года.
Виктор Суханов, председатель Приморского регионального отделения «Союз журналистов России»:
— Основные моменты, которые мы предлагаем на этом МедиаСаммите осветить — это экономическое и технологическое перевооружение отрасли, потому что мир диктует нам свои суровые законы. Вы сами видите, как стремительно меняются медиа, как меняется экономическая ситуация. И нам нужно к этим изменениям быть готовыми, в них участвовать и постоянно их применять.
Программа Next Артемовского телевидения стала победителем среди молодежных проектов на МедиаСаммите прошлого года. И сегодня она служит в качестве примера для других. Полноценная передача, которую своими руками создают школьники. Все — от монтажа до выхода в эфир. И это дает очевидную пользу не только самим детям, но и всему телеканалу.
Ирина Анциферова, директор телеканала «Артем-ТВ»:
— Они очень креативные, любые идеи молодежные, нестандартные, которые они выдвигают, мы применяем потом в своей работе. Мы привыкли смотреть на вещи традиционно. Семиклассники, восьмиклассники, они нам задают какую-то новую идею, мы начинаем смотреть на все по-другому. Вот за это им — огромное спасибо.
«Панорама»